每一个爸爸妈妈都深深的爱着自己的子女，望子成龙、望女成凤是普全国爸爸妈妈的一同期望！怎样完成这一期望，大多数时分，咱们是茫然的，导致现在的子女教育呈现层出不穷的问题。孩子的教育问题是普全国全部家庭面对的最重要的问题，也是当今世人最头痛的问题。子女教育伴随着咱们生命路程的3/4，关乎着整个宗族和民族的未来命运。
一、您知道怎样铸造您孩子终身的美好吗
在您忙于添加财富的时分，您把子女交给了电视、网络，用钱来满意孩子，您是否知道这样会引发什么样的成果？
在您作业有成之际，您的宗族作业，将怎样传承？
您常常对孩子说，好好学习考出好成绩就行了，其他的作业爸妈帮你干。是否这样孩子就能成才？
您常常对孩子说，出去别欺负人，可是他人打你时，别吃亏，必定要还手。您是否知道自己培育了一位自私自利的孩子？
您与孩子说话，常常您说他一句，他顶你九句，总是“一言九顶”？
当您把考上大学作为培育孩子的仅有方针时，您是否知道我国近五成的大学毕业生，正在面对赋闲？
……
您为孩子操碎了心，您的孩子是否知道谅解您，关怀您，照料您？
作为爸爸妈妈，咱们把全部的爱都给了孩子，孩子正在渐渐长大，当他们脱离咱们的时分，能否成人立事，取得美好快乐的人生？
为数不少的青少年早恋、厌学、背叛、沉浸网络；一部分青少年，除了消费，底子生计和日子能力现已退化；大学毕业生赋闲逐年递加；有的年青人不作业在家啃老……
二、构成以上种种问题的本源是什么
是近百年来，人类遍及忽略了道德道德教育特别是孝道教育的缺失。也便是说，现在八、九十岁的白叟几乎没有接受过传统文明的教育。导致现在的许多人贪欲、自私、不明对错善恶。体现在家庭方面，便是溺爱、长幼无序！！！
《弟子规》说：“或饮食 或坐走 长者先 幼者后”，这是我国几千年“天伦之乐”的调和画卷。当今日则刚好相反：不是后辈恭顺老一辈，而是爸爸妈妈“孝顺”儿女。本来长幼有序的人伦不知从何时起被打破、倒置？——从家长对子女史无前例的溺爱开端，从饭桌上爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆力争上游地给孩子碗里夹菜开端。谁在家里最大？谁的碗里最满？全部人都在为谁服务——孩子！
这样的骄宠会让孩子养成一种怎样的人生态度？——我优先得到好吃的、好穿的、好玩的、好用的是天然生成的权力，咱们都围着我转是不移至理的，我想要怎样就怎样，不光是在家里，在任何地方都要以我为中心……
《弟子规》说：“爸爸妈妈呼，应勿缓，爸爸妈妈命，行勿懒”，看看咱们周围的家庭，是怎样的呢？现在是“儿子呼，应勿缓，孙子呼，应勿缓”。现在的孙子像爷爷，爷爷像孙子。这便是长幼有序的倒置啊！咱们不会做爸爸了？咱们不会做妈妈了？不幸全国爸爸妈妈心呀！可是，爸爸妈妈呀！不幸在哪里呢？不知道什么是“教育”，更不知道家长教育该教什么了？为什么不会了？没人教了，由于传统文明断了一百年啦！
三、由 “药家鑫案”反思家长教育
药家鑫，一个学期就拿13份奖赏，学业优异的大三学生流浪为残酷的杀人凶手，是可恨？可悲？仍是不幸？……
可恨：恨其太自私、太残酷、没有责任心，把人撞倒了，不是施救，而是尖刀相待！两个家庭就这样毁了，更甭说酬谢爸爸妈妈哺育之恩了！
可悲：悲其父亲的十分严峻，凡事都教育他做到最好。这“凡事”包含做人方面了吗？仍是只是学习成绩和弹琴？教育，又是怎样的教育？咱们看看药家鑫的自述：“我从4岁起，就天天练钢琴，每天除了弹琴便是学习，稍有欠好，就会遭到爸爸妈妈的殴伤。学习欠好时，父亲好几次把我关在地下室不让上来，我很屡次都想过自杀，由于除了无休止练琴外，我看不到人生期望。”可悲吗？作为爸爸妈妈，都期望给孩子最好的，期望孩子美好。可是咱们的孩子美好吗？咱们真的爱孩子吗？
其母亲的“宠溺有加”不也相同的可悲吗？由于从小到大学习成绩都很好，只需他想要什么东西，母亲都会满意他，大三便拿出家里的10万元，又借了4万元，给他买赤色雪佛兰克鲁兹小轿车。这是爱孩子仍是害孩子？“少年培福（德），中年积福（德），晚年才干享乐。”而咱们的孩子还没有培福（德），就开端透支福报，合符天道吗？《易经》中讲“厚德载物”，孩子有多厚的德行了，就让他载这么重的物！他能载得动吗？载不动了，人生不就翻车了吗？
由此，想到富二代胡斌杭州飙车案、官二代“我爸是李刚”，敬重的爸爸妈妈们，您们是用心来爱孩子仍是用钱来爱孩子？
再想到许多年前的清华文人刘海洋硫酸伤熊案、几年前云南大学马加爵杀人案，作为爸爸妈妈，在重视孩子学习成绩，期望孩子高人一等的一同，是否留心过他们的心灵生长？
2011年4月6日的我国青年报“谁是构成孩子病态的首恶”，文中说：近些年，有关大学生自杀或心思异常的事例不时见诸报端。可是，大学生的心思问题绝不只是是大学期间发生的，它往往是这些孩子在青少年乃至年少、幼年期间接受到的不妥的教育构成的。
闻名青少年教育专家孙云晓和闻名陈述文学作家阮梅合著的《拿什么来爱你我的孩子——今世未成年人心思危机查询》出书，书中，作者用7年沉淀的一个个带血带泪的事例告知人们：孩子本来没有好坏和对错，之所以呈现病态，成人过错的教育是重要原因。
不幸全国爸爸妈妈心呀！可是，爸爸妈妈呀！不幸在哪里呢？咱们真的不会当爸爸不会当妈妈了，好不幸呀！不知道什么是“教育”，更不知道家长教育该教什么了？
什么是“教育”？《说文解字》中是这样解说的：教——上所施、下所效；育——养子使作善也。咱们再细心看看这个“教”字是怎样写的？左面一个“孝”，右边一个“文”，先教“孝”才学“文”呀！“孝”是什么，孝是人道榜首步！人生就像一幢大楼，而孝道（德行）便是这幢大楼的地基。咱们还没给孩子打地基（德行、孝道——做人）就开端建高楼（学常识，学技术），忙于装修（爱好班——琴棋书画、唱歌跳舞等）了。没有地基的高楼能起多高呢？
爸爸妈妈们呀！该检讨检讨了：孩子有问题是成果，原因在哪呢？咱们该拿什么来爱咱们的孩子？爱孩子真的需求才智的！
四、才智来自哪里？
1988年，巴黎会议，国际75位诺贝尔得主主张：人类要在二十一世纪生计下去，有必要回到2500年前我国的孔子那里去寻觅才智。
党的十七大陈述也着重：“要宏扬中华文明，建造中华民族共有精力家园。”
中央党校83岁资深老教授任登第于2009年写了一本《咱们都学弟子规》，书中写道：改革开放以来，咱们在经济建造方面取得了很大的成果，这是众所周知的。可是，道德道德沦丧，全部向钱看，也是众所周知的。市场经济极大地调动了人的生计开展积极性。一同也极大地调动了人的自私自利性。自私自利性是全部社会问题、全部腐败现象发生的总本源。
假如听任自私自利性持续众多，听任物欲横流，将是多么可怕的事呀！怎样办呢？环顾全球，没有其他方法，只要用我国传统文明教育全国人民，特别是在全民中进行《弟子规》教育，才是出路。
2011年9月26日胡锦涛总书记在中共中央政治会议提出 “建造文明强国”方针，提到“我国有五千年文明开展史，这是前人留给咱们的一笔名贵的精力财富，而咱们坐拥一个博学多才的文明宝库，却为日韩欧美的文明所深刻影响，乃至有一部分人因此而否定中华文明，这是一个十分荒诞十分天真又十分可怕的现象，我国这个国家之所以能几千年来一向存在下去，就在于日子在这片土地上的人有一同的抱负，有一同的文明，有激烈的文明自傲，当今一些人数典忘祖，盲目崇拜，如此作为是否对得起咱们的先祖。假如连续几千年的中华文明到咱们这一代人手中戛可是止，为其他文明所彻底吞噬，那将是中华民族的灾祸。外来文明咱们能够学习，但学习的意图是为了丰厚本民族文明，开展本民族文明，假如全盘照搬，那么我国仍是我国吗？
中华传统优异文明是凝集中华民族的精力枢纽，传统文明的经典《弟子规》是教训咱们怎样贡献爸爸妈妈、和睦兄弟、立身处事、为人处世、修身治学。《弟子规》是儒家的根，是咱们做人的行为规范。全国的爸爸妈妈们，咱们一同来学习《弟子规》、学习传统文明吧！让咱们从老祖宗几千年的文明中汲取才智，先解救咱们自己吧！现在家长教育的难点不在孩子在爸爸妈妈，当咱们改变了，咱们的孩子就有救了！
五、怎样下手？
《孝经》云：“夫孝，德之本也，教之所由生也”。道德道德教育是底子，而“孝道”的教育又是底子中的底子，正确的教育将从这儿生起，由于“百善孝为先”，孝门一开，百善皆开，其他德行天然就会建立。一同咱们试想一下：一个不时能心胸对爸爸妈妈的贡献与感恩的孩子，他的学习还需求咱们象现在这样去监督、去忧虑吗？而且一个孩子真挚的孝心一旦被翻开，他的才智也将一同生起，再去学其他常识技术时，也就更顺利、更瓜熟蒂落了。所以为人爸爸妈妈请有必要专心于“教孝”这一要点，而不求博与杂。
中华经典傍边的《弟子规》便是执行孝道最好的教材，教育应该首要从学习、力行《弟子规》开端。
1·为人爸爸妈妈者有必要一马当先，由于“身教胜于言教”、“上所施下所 效”。当咱们要求孩子“爸爸妈妈呼，应勿缓，爸爸妈妈命，行勿懒”时，咱们对爸爸妈妈公婆以及老一辈首要要做到。由于孩子的眼睛都是雪亮的，您在他的面前表演怎样的人生，他的将来便是怎样的人生，您是怎样贡献您的双亲（孩子的爷爷奶奶、外公外婆），将来他也将怎样贡献您；
2·现在许多人都把“生日”这个词，过错的理解为我出世的日子。由于是我出世的日子，所以我就要道贺，要请客。现在许多年青的爸爸妈妈为孩子过生日，大摆宴席。这个词正确的解读是：母亲的受难日，是母亲生我的日子。所以我的生日，不是给自己过的，应该是给母亲过，感恩母亲给我生命，感恩母亲把我带到人世间。正确的做法是，为人爸爸妈妈在自己生日当天，带上孩子看望自己的爸爸妈妈，帮白叟做家务，感恩母亲给我生命，教训孩子知恩、感恩、报答，让孩子理解爸爸妈妈哺育他的不容易；
3·亲师合作——“孝道”与“师道”相同重要，“孝亲尊师”是维系我中华几千年文明不停的的伦常大路。做到这一点需求家长和孩子的教师充沛交流，相互合作：孩子出门上学前，爸爸妈妈要常叮咛孩子“到了校园必定要敬重教师，由于教师给了你慧命，教师很巨大，也很辛苦”；孩子离校前，教师要常教训“你们回家后有必要好好地贡献爸爸妈妈，听他们的话，由于爸爸妈妈对咱们的哺育之恩难以报答，恩重如山”。如此，即可进入“孝亲尊师”教育的良性循环；
4·夫妻合作——父亲和母亲在孩子面前时，千万不能说对方的坏话，而是应该相互称誉对方的辛劳和支付。请告知您的孩子“你不贡献我倒没什么，可是假如你不贡献你的爸爸（妈妈）那就太不象话了！由于他（她）把你哺育大实在是太辛苦、太不容易了！……”这样教训孩子时请有必要真挚、诚恳，以慷慨激昂、感动落泪的作用为最佳；
5·全家教育准则一起——父亲、母亲和孩子的爷爷奶奶、外公外须就道德道德教育的准则达到一起、构成一起，有唱“黑脸、红脸”（如严父慈母）的分工，但绝不能相互拆台。构成一起的最好途径和方法，便是全家一同学习、执行《弟子规》；
6·常给孩子讲《中华孝道故事》等启迪心灵的古圣先贤业绩，或带孩子一同观看《中华德育故事》、《二十四孝》等德育动画片，以及学习其他经典和前史故事，并结合自己的实际日子循循善诱；
7·教训孩子礼仪、礼貌——举例共享在饭桌上必定要注意长幼的先后顺序，榜首筷子的菜应该夹给在座最年长的人，或是夫妻相互夹给对方，而不是给孩子，其他大人没有上桌用餐时，告知孩子不能自己先吃。最重要的，仍是爸爸妈妈要先做到，做孩子的典范；
8·教会孩子底子的劳作、日子技术，而不是告知他“只需你把学习搞好了其他都不用你管”。由于“习劳知感恩”，孩子只要亲自参加了家务劳作，才会真实理解爸爸妈妈的辛苦和恩德，才会知道感恩和爱惜。而且孩子从来不缺少支付的热心和真挚，往往是咱们将他建立德行的这条大路人为切断；
此外，孩子有前进时，需求给予及时的赞扬和鼓舞，孩子犯过错时，相同应该适当地批判和纠正。但无论是表彰仍是批判孩子，都请注意一个准则：扬长于公堂、规过于私室。而且：赞扬一个孩子的德行（而不是外在条件等），是最稳妥、最没有副作用的奖励；批判应是针对孩子身上的坏习气、坏习惯，而不是针对人自身。
中华文明、圣贤教育源源不绝、泽被后世、光照千古，饱含着先人对咱们的爱与恩德！祈愿全国爸爸妈妈皆能欢心，祈愿全国儿女皆成栋梁！
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